Направления деятельности ППк:

• Психолого-педагогическое — помочь ребёнку развивать личностную культуру, преодолевать трудности в обучении и адаптации. На основе рекомендаций разрабатывается индивидуальная образовательная программа или маршрут.
• Социально-педагогическое — помочь ребёнку адаптироваться в обществе, наладить отношения со сверстниками, раскрыть свой потенциал и укрепить взаимодействие с семьёй.
• Профилактическое — разработать меры по сохранению психического и физического здоровья, предотвращению переутомления и поддержанию эмоциональной устойчивости учащихся.